[article] 
inTravaux & innovations > 285 [01/02/2022] . - p. 4-5

Titre :	Le flow et la formation
Type de document :	Article
Auteurs :	Camille Besson
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 4-5
Langues :	Français (fre)
Catégories :	[Thesagri] formation des adultes [Thesagri] psychologie cognitive [Thesagri] psychologie du travail [Thesagri] sentiment
Résumé :	Le "flow" est un concept en psychologie positive, théorisé et modélisé dans les années 1970. Il correspond à une sentation de bien-être découlant d'une expérience propre et pour elle-même. Favoriser et susciter cette émotion durant les formations permet l'appropriation de nouvelles compétences et connaissances ; par la relation entre fonctionnement cognitif et les "circuits de plaisir". La modélisation du flow s'avère être un outil pédagogique pertinent.

[article] Le flow et la formation [Article] / Camille Besson . - 2022 . - p. 4-5.
Langues : Français (fre)
in Travaux & innovations > 285 [01/02/2022] . - p. 4-5

Catégories :

[Thesagri] formation des adultes [Thesagri] psychologie cognitive [Thesagri] psychologie du travail [Thesagri] sentiment

Résumé :

Le "flow" est un concept en psychologie positive, théorisé et modélisé dans les années 1970. Il correspond à une sentation de bien-être découlant d'une expérience propre et pour elle-même. Favoriser et susciter cette émotion durant les formations permet l'appropriation de nouvelles compétences et connaissances ; par la relation entre fonctionnement cognitif et les "circuits de plaisir". La modélisation du flow s'avère être un outil pédagogique pertinent.