33 clés pour enseigner avec le sourire / Rosa Araujo (2020)

Public ISBD Titre : 33 clés pour enseigner avec le sourire Type de document : Ouvrage Auteurs : Rosa Araujo, Auteur Editeur : Dijon : Educagri Année de publication : 2020 Collection : Approches Importance : 138 p ISBN/ISSN/EAN : 979-10-275-0341-4 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesagri] enseignement [Thesagri] pédagogie [Thesagri] PNL [Thesagri] relation enseignant-apprenant Index. décimale : ZA-1 Technique de communication (dont PNL) Note de contenu : I - Construire une relation bienveillante 1 - Etablir le rapport 2 - Les attitudes relationnelles 3 - Les outils de la relation 4 - La formulation d'un objectif II - Adapter sa communication pour améliorer l'apprentissage 1 - Canaux sensoriels et visualisation 2 - Les mouvements oculaires 3 - Les prédicats III - Améliorer l'attention et la concentration en classe 1 - Respiration, relaxation et visualisation 2 - Le stress 3 - Quelques techniques IV - Gérer les conflits 1 - La gestion des conflits 2 - La gestion des émotions 3 - Une posture bienveillante V - Repérer et développer les stratégies de réussite 1 - La modélisation des stratégies de réussite 2 - Relancer la motivation 3 - Activer ou réactiver la confiance en soi 4 - Faciliter la mémorisation ou stratégies de mémorisation Les clés pédagogiques 1 - Construire une relation bienveillante 2 - Améliorer l'attention et la concentration en classe 3 - Gérer les conflits 4 - Repérer les stratégies de réussite 33 clés pour enseigner avec le sourire [Ouvrage] / Rosa Araujo, Auteur . - Dijon : Educagri, 2020 . - 138 p. - (Approches) . ISBN : 979-10-275-0341-4 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesagri] enseignement [Thesagri] pédagogie [Thesagri] PNL [Thesagri] relation enseignant-apprenant Index. décimale : ZA-1 Technique de communication (dont PNL) Note de contenu : I - Construire une relation bienveillante 1 - Etablir le rapport 2 - Les attitudes relationnelles 3 - Les outils de la relation 4 - La formulation d'un objectif II - Adapter sa communication pour améliorer l'apprentissage 1 - Canaux sensoriels et visualisation 2 - Les mouvements oculaires 3 - Les prédicats III - Améliorer l'attention et la concentration en classe 1 - Respiration, relaxation et visualisation 2 - Le stress 3 - Quelques techniques IV - Gérer les conflits 1 - La gestion des conflits 2 - La gestion des émotions 3 - Une posture bienveillante V - Repérer et développer les stratégies de réussite 1 - La modélisation des stratégies de réussite 2 - Relancer la motivation 3 - Activer ou réactiver la confiance en soi 4 - Faciliter la mémorisation ou stratégies de mémorisation Les clés pédagogiques 1 - Construire une relation bienveillante 2 - Améliorer l'attention et la concentration en classe 3 - Gérer les conflits 4 - Repérer les stratégies de réussite

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64 jeux d'écoute, de confiance et de coopération : pour le plus grand plaisir de tous / Pascal Deru (2018)

Public ISBD Titre : 64 jeux d'écoute, de confiance et de coopération : pour le plus grand plaisir de tous Type de document : Ouvrage Auteurs : Pascal Deru, Auteur Editeur : Gap : Le Souffle d'Or Année de publication : 2018 Importance : 311 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84058-621-0 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesagri] dynamique de groupe [Thesagri] jeu [Thesagri] technique de groupe Index. décimale : ZA-1 Technique de communication (dont PNL) Note de contenu : Jeux d'ouverture, jeux de reprise, jeux spectacle De belles ressources Les jeux d'intégration Jeux d'écoute Les jeux coopératifs 64 jeux d'écoute, de confiance et de coopération : pour le plus grand plaisir de tous [Ouvrage] / Pascal Deru, Auteur . - Gap : Le Souffle d'Or, 2018 . - 311 p. ISBN : 978-2-84058-621-0 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesagri] dynamique de groupe [Thesagri] jeu [Thesagri] technique de groupe Index. décimale : ZA-1 Technique de communication (dont PNL) Note de contenu : Jeux d'ouverture, jeux de reprise, jeux spectacle De belles ressources Les jeux d'intégration Jeux d'écoute Les jeux coopératifs

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DOC-00005904	ZA-1080	Livre	Salle de lecture	Documentaires	Disponible

Animer à distance : guide de pratiques robustes et éprouvées / Stéphanie Baumann (2020) 

Public ISBD Titre : Animer à distance : guide de pratiques robustes et éprouvées Type de document : Ouvrage Auteurs : Stéphanie Baumann, Auteur ; Elisabeth Denécheau, Auteur ; Benjamin Gratton, Auteur ; Estelle Sbinné, Auteur ; Thibault Vignes, Auteur Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : 2020 Importance : 229 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-416-00083-6 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesagri] animation pédagogique [Thesagri] travail [Thesagri] travail à distance [Thesagri] travail par équipe [Thesagri] visioconférence Index. décimale : ZA-1 Technique de communication (dont PNL) Note de contenu : 1 - Maîtriser les fondamentaux Penser distanciel S'équiper pour animer à distance Adopter les bons gestes 2 - Choisir sa pratique Créer l'inclusion Animer son équipe au quotidien Animer des ateliers d'équipes thématiques Faciliter l'intelligence collective en grand groupe Développer les apprentissages Pratiquer le coaching 3 - Créer de la présence là où il y a de la distance Embarquer les participants Mobiliser le corps Libérer les ressentis Animer à distance : guide de pratiques robustes et éprouvées [Ouvrage] / Stéphanie Baumann, Auteur ; Elisabeth Denécheau, Auteur ; Benjamin Gratton, Auteur ; Estelle Sbinné, Auteur ; Thibault Vignes, Auteur . - Paris : Eyrolles, 2020 . - 229 p. ISBN : 978-2-416-00083-6 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesagri] animation pédagogique [Thesagri] travail [Thesagri] travail à distance [Thesagri] travail par équipe [Thesagri] visioconférence Index. décimale : ZA-1 Technique de communication (dont PNL) Note de contenu : 1 - Maîtriser les fondamentaux Penser distanciel S'équiper pour animer à distance Adopter les bons gestes 2 - Choisir sa pratique Créer l'inclusion Animer son équipe au quotidien Animer des ateliers d'équipes thématiques Faciliter l'intelligence collective en grand groupe Développer les apprentissages Pratiquer le coaching 3 - Créer de la présence là où il y a de la distance Embarquer les participants Mobiliser le corps Libérer les ressentis

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Ces gestes qui parlent : l'analyse de la pratique enseignante / Jean Duvillard (2015)

Public ISBD Titre : Ces gestes qui parlent : l'analyse de la pratique enseignante Type de document : Ouvrage Auteurs : Jean Duvillard, Auteur Editeur : Paris : ESF Année de publication : 2015 Importance : 207 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-3112-0 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesagri] échange de savoirs [Thesagri] enseignement [Thesagri] pédagogie Index. décimale : ZA-1 Technique de communication (dont PNL) Note de contenu : Nous savons bien – même si cela est parfois difficile à admettre – qu'il ne suffit pas qu'un cours soit bien conçu pour qu'il soit efficace. Tout enseignant a fait l'expérience d'une situation d'enseignement solidement construite qui, tout à coup, est compromise par un mot maladroit, un comportement mal compris, une posture inadéquate. Or, ces dérives sont d'autant plus nombreuses aujourd'hui que les situations de classe ne sont plus entièrement prévisibles et que beaucoup de nos élèves ignorent ou rejettent les "codes scolaires". C'est de ce constat que part ce livre. Non pour s'y complaire, mais pour outiller les enseignants et leur permettre d'agir concrètement au quotidien afin que la transmission des savoirs soit plus efficace. Pour l'auteur, il s'agit véritablement de mieux mesurer les enjeux de ce que l'on fait, de mieux ajuster son comportement à ce que l'on attend, bref d'être pleinement investi dans son métier. Ces gestes qui parlent : l'analyse de la pratique enseignante [Ouvrage] / Jean Duvillard, Auteur . - Paris : ESF, 2015 . - 207 p. ISBN : 978-2-7101-3112-0 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesagri] échange de savoirs [Thesagri] enseignement [Thesagri] pédagogie Index. décimale : ZA-1 Technique de communication (dont PNL) Note de contenu : Nous savons bien – même si cela est parfois difficile à admettre – qu'il ne suffit pas qu'un cours soit bien conçu pour qu'il soit efficace. Tout enseignant a fait l'expérience d'une situation d'enseignement solidement construite qui, tout à coup, est compromise par un mot maladroit, un comportement mal compris, une posture inadéquate. Or, ces dérives sont d'autant plus nombreuses aujourd'hui que les situations de classe ne sont plus entièrement prévisibles et que beaucoup de nos élèves ignorent ou rejettent les "codes scolaires". C'est de ce constat que part ce livre. Non pour s'y complaire, mais pour outiller les enseignants et leur permettre d'agir concrètement au quotidien afin que la transmission des savoirs soit plus efficace. Pour l'auteur, il s'agit véritablement de mieux mesurer les enjeux de ce que l'on fait, de mieux ajuster son comportement à ce que l'on attend, bref d'être pleinement investi dans son métier.

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Communication scientifique et technique pour l'élève ingénieur / Julien Borderieux ; Denise Pelizzari Carmes (2010) 

Public ISBD Titre : Communication scientifique et technique pour l'élève ingénieur Type de document : Ouvrage Auteurs : Julien Borderieux, Auteur ; Denise Pelizzari Carmes, Auteur Editeur : Malakoff : Dunod Année de publication : 2010 Collection : Parcours ingénieur Importance : 156 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-054505-6 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesagri] communication [Thesagri] culture scientifique et technique [Thesagri] école d'ingénieurs [Thesagri] enseignement scientifique Index. décimale : ZA-1 Technique de communication (dont PNL) Note de contenu : Cette ouvrage de la série " Parcours ingénieur " s'adresse aux élèves des écoles d'ingénieurs (Parcours des écoles d'ingénieurs Polytech (PeiP), 1er et 2e cycles ingénieur...) et pourra aussi intéresser les étudiants des parcours universitaires classiques. Il fournit les bases de la communication scientifique et technique nécessaires à la formation des élèves ingénieurs. Il s'intéresse aussi bien à la langue, au style et aux normes d'écriture du scientifique qu'aux questions d'expression orale, de développement personnel et de culture générale. Il propose également des pistes de travail concernant la communication en anglais. Son originalité est d'allier des conseils théoriques à de nombreuses applications concrètes. Chaque chapitre contient : un cours synthétique, illustré d'exemples et d'applications, une synthèse de ce qu'il faut retenir, des exercices et leurs corrigés détaillés. Cet ouvrage a été réalisé en partenariat avec le réseau Polytech, le réseau des écoles d'ingénieurs polytechniques des universités. Communication scientifique et technique pour l'élève ingénieur [Ouvrage] / Julien Borderieux, Auteur ; Denise Pelizzari Carmes, Auteur . - Malakoff : Dunod, 2010 . - 156 p. - (Parcours ingénieur) . ISBN : 978-2-10-054505-6 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesagri] communication [Thesagri] culture scientifique et technique [Thesagri] école d'ingénieurs [Thesagri] enseignement scientifique Index. décimale : ZA-1 Technique de communication (dont PNL) Note de contenu : Cette ouvrage de la série " Parcours ingénieur " s'adresse aux élèves des écoles d'ingénieurs (Parcours des écoles d'ingénieurs Polytech (PeiP), 1er et 2e cycles ingénieur...) et pourra aussi intéresser les étudiants des parcours universitaires classiques. Il fournit les bases de la communication scientifique et technique nécessaires à la formation des élèves ingénieurs. Il s'intéresse aussi bien à la langue, au style et aux normes d'écriture du scientifique qu'aux questions d'expression orale, de développement personnel et de culture générale. Il propose également des pistes de travail concernant la communication en anglais. Son originalité est d'allier des conseils théoriques à de nombreuses applications concrètes. Chaque chapitre contient : un cours synthétique, illustré d'exemples et d'applications, une synthèse de ce qu'il faut retenir, des exercices et leurs corrigés détaillés. Cet ouvrage a été réalisé en partenariat avec le réseau Polytech, le réseau des écoles d'ingénieurs polytechniques des universités.

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Construire et animer une session de formation : transfert des compétences : les clés du succès / Bernard Lamailloux (2018) 

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Demain je parle en public / Thierry Destrez (2019) 

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Free your pitch : créez des présentations percutantes / Corine Waroquiers (2018)

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Managez avec le concept mapping : du mind mapping aux cartes conceptuelles / Pierre Mongin (2014)

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Organiser la formation à partir des compétences : un pari gagnant pour l'apprentissage dans le supérieur / Marianne Poumay (2017)

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Presentation zen design : a simple visual approach to presenting in today's world / Garr. Reynolds (2014)

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Rédiger des rapports efficaces / Michelle Fayet ; Jean-Denis Commeignes (2015) 

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