10 astuces pour créer de la convivialité à distance / Muriel Astier in Travaux & innovations, 271 ([01/10/2020])

Public ISBD [article]  inTravaux & innovations > 271 [01/10/2020] . - p. 8 Titre : 10 astuces pour créer de la convivialité à distance Type de document : Article Auteurs : Muriel Astier Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 8 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesagri] animation pédagogique [Thesagri] formateur Résumé : 10 conseils pour animer et créer de la convivialité dans les formations ou réunions à distance. [article] 10 astuces pour créer de la convivialité à distance [Article] / Muriel Astier . - 2020 . - p. 8. Langues : Français (fre) in Travaux & innovations > 271 [01/10/2020] . - p. 8 Catégories : [Thesagri] animation pédagogique [Thesagri] formateur Résumé : 10 conseils pour animer et créer de la convivialité dans les formations ou réunions à distance.

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Les 10 commandements de l'expatriation et de la mobilité internationale / Aymeric Bouthéon (2014)

Public ISBD Titre : Les 10 commandements de l'expatriation et de la mobilité internationale Type de document : Ouvrage Auteurs : Aymeric Bouthéon, Auteur Editeur : Paris : Maxima Année de publication : 2014 Importance : 138 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84001-789-9 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesagri] études à l'étranger [Thesagri] expatrié [Thesagri] mobilité professionnelle Index. décimale : Note de contenu : Ce travail s'appuie directement sur des expériences de mobilité internationale récoltées auprès de questionnaires, des interviews et des rencontres. Les 10 commandements de l'expatriation et de la mobilité internationale [Ouvrage] / Aymeric Bouthéon, Auteur . - Paris : Maxima, 2014 . - 138 p. ISBN : 978-2-84001-789-9 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesagri] études à l'étranger [Thesagri] expatrié [Thesagri] mobilité professionnelle Index. décimale : Note de contenu : Ce travail s'appuie directement sur des expériences de mobilité internationale récoltées auprès de questionnaires, des interviews et des rencontres.

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DOC-00002449	AD-0033	Livre	Salle de lecture	Documentaires	Disponible

16 escape games pour apprendre en s'amusant / Nicolas Boivin (2021)

Public ISBD Titre : 16 escape games pour apprendre en s'amusant Type de document : Ouvrage Auteurs : Nicolas Boivin, Auteur Editeur : Dijon : Educagri Année de publication : 2021 Collection : Approches Importance : 105 p ISBN/ISSN/EAN : 979-10-275-0375-9 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesagri] jeu éducatif [Thesagri] jeu sérieux [Thesagri] pédagogie Index. décimale : ZA-0 Généralités Note de contenu : Chapitre 1 : Jeux pédagogiques, jeux d'évasion et ludopédagogie 1 - Différencier le jeu pédagogique du simple jeu 2 - Apprendre en jouant 3 - La scénarisation et l'évaluation... les clés de la gamification Chapitre 2 : Créer des escapes games pédagogiques 1 - Une recette possible ? 2 - Adapter son escape game à son établissement 3 - Préparer ses apprenants Chapitre 3 : Une boite à outils pour créer des escapes games 1 - Moyens et outils 2 - Les techniques possibles pour dissimuler 3 - Quelques astuces numériques 16 escape games pour apprendre en s'amusant [Ouvrage] / Nicolas Boivin, Auteur . - Dijon : Educagri, 2021 . - 105 p. - (Approches) . ISBN : 979-10-275-0375-9 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesagri] jeu éducatif [Thesagri] jeu sérieux [Thesagri] pédagogie Index. décimale : ZA-0 Généralités Note de contenu : Chapitre 1 : Jeux pédagogiques, jeux d'évasion et ludopédagogie 1 - Différencier le jeu pédagogique du simple jeu 2 - Apprendre en jouant 3 - La scénarisation et l'évaluation... les clés de la gamification Chapitre 2 : Créer des escapes games pédagogiques 1 - Une recette possible ? 2 - Adapter son escape game à son établissement 3 - Préparer ses apprenants Chapitre 3 : Une boite à outils pour créer des escapes games 1 - Moyens et outils 2 - Les techniques possibles pour dissimuler 3 - Quelques astuces numériques

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DOC-00005571	ZA-0106	Livre	Salle de lecture	Documentaires	Disponible

250 dessins pour ne plus faire de fautes / Sandrine Campese (2017)

Public ISBD Titre : 250 dessins pour ne plus faire de fautes Type de document : Ouvrage Auteurs : Sandrine Campese, Auteur Editeur : Paris : Editions de l'Opportun Année de publication : 2017 Importance : 391 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36075-509-7 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesagri] animation pédagogique [Thesagri] apprentissage de l'écriture [Thesagri] exercice écrit [Thesagri] expérimentation pédagogique [Thesagri] expression écrite [Thesagri] français : discipline [Thesagri] français : langue [Thesagri] innovation pédagogique [Thesagri] orthographe [Thesagri] outil pédagogique [Thesagri] pédagogie cognitive [Thesagri] technique pédagogique Index. décimale : BB-0 Généralités Note de contenu : ""Raisonner" ou "résonner"? "Arrête" ou "arête"? "Cession" ou "session"? "Quant" ou "quand"? "Pause" ou "pose"? "Ballade" ou "balade"? "Accroc" ou "accro"? Et où mettre l'accent sur "chômage", "évêque", "diplôme" ou "pêcher"? Vous hésitez? La langue française regorge de difficultés, de pièges, d'exceptions, de chausse-trappes... Il est donc urgent d'agir. Sandrine Campese a eu l'idée de nos aider en utilisant notre mémoire visuelle. Mieux qu'un long discours, un simple dessin permet de rendre les règles orthographiques... graphiques! Au menu de cette petite bible du savoir-écrire : des homonymes en pagaille, des faux amis très très proches, des mots compliqués mais utiles au quotidien, des voyelles ou des consonnes redoublées, des accents agaçants... Ces dessins mnémographiques vous donnent la solution à chaque fois. Grâce à ce livre illustré, l'orthographe devient facile et les fautes s'évanouissent... Pratique, ludique mais surtout tellement efficace! 250 dessins pour ne plus faire de fautes [Ouvrage] / Sandrine Campese, Auteur . - Paris : Editions de l'Opportun, 2017 . - 391 p. ISBN : 978-2-36075-509-7 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesagri] animation pédagogique [Thesagri] apprentissage de l'écriture [Thesagri] exercice écrit [Thesagri] expérimentation pédagogique [Thesagri] expression écrite [Thesagri] français : discipline [Thesagri] français : langue [Thesagri] innovation pédagogique [Thesagri] orthographe [Thesagri] outil pédagogique [Thesagri] pédagogie cognitive [Thesagri] technique pédagogique Index. décimale : BB-0 Généralités Note de contenu : ""Raisonner" ou "résonner"? "Arrête" ou "arête"? "Cession" ou "session"? "Quant" ou "quand"? "Pause" ou "pose"? "Ballade" ou "balade"? "Accroc" ou "accro"? Et où mettre l'accent sur "chômage", "évêque", "diplôme" ou "pêcher"? Vous hésitez? La langue française regorge de difficultés, de pièges, d'exceptions, de chausse-trappes... Il est donc urgent d'agir. Sandrine Campese a eu l'idée de nos aider en utilisant notre mémoire visuelle. Mieux qu'un long discours, un simple dessin permet de rendre les règles orthographiques... graphiques! Au menu de cette petite bible du savoir-écrire : des homonymes en pagaille, des faux amis très très proches, des mots compliqués mais utiles au quotidien, des voyelles ou des consonnes redoublées, des accents agaçants... Ces dessins mnémographiques vous donnent la solution à chaque fois. Grâce à ce livre illustré, l'orthographe devient facile et les fautes s'évanouissent... Pratique, ludique mais surtout tellement efficace!

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33 clés pour enseigner avec le sourire / Rosa Araujo (2020)

Public ISBD Titre : 33 clés pour enseigner avec le sourire Type de document : Ouvrage Auteurs : Rosa Araujo, Auteur Editeur : Dijon : Educagri Année de publication : 2020 Collection : Approches Importance : 138 p ISBN/ISSN/EAN : 979-10-275-0341-4 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesagri] enseignement [Thesagri] pédagogie [Thesagri] PNL [Thesagri] relation enseignant-apprenant Index. décimale : ZA-1 Technique de communication (dont PNL) Note de contenu : I - Construire une relation bienveillante 1 - Etablir le rapport 2 - Les attitudes relationnelles 3 - Les outils de la relation 4 - La formulation d'un objectif II - Adapter sa communication pour améliorer l'apprentissage 1 - Canaux sensoriels et visualisation 2 - Les mouvements oculaires 3 - Les prédicats III - Améliorer l'attention et la concentration en classe 1 - Respiration, relaxation et visualisation 2 - Le stress 3 - Quelques techniques IV - Gérer les conflits 1 - La gestion des conflits 2 - La gestion des émotions 3 - Une posture bienveillante V - Repérer et développer les stratégies de réussite 1 - La modélisation des stratégies de réussite 2 - Relancer la motivation 3 - Activer ou réactiver la confiance en soi 4 - Faciliter la mémorisation ou stratégies de mémorisation Les clés pédagogiques 1 - Construire une relation bienveillante 2 - Améliorer l'attention et la concentration en classe 3 - Gérer les conflits 4 - Repérer les stratégies de réussite 33 clés pour enseigner avec le sourire [Ouvrage] / Rosa Araujo, Auteur . - Dijon : Educagri, 2020 . - 138 p. - (Approches) . ISBN : 979-10-275-0341-4 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesagri] enseignement [Thesagri] pédagogie [Thesagri] PNL [Thesagri] relation enseignant-apprenant Index. décimale : ZA-1 Technique de communication (dont PNL) Note de contenu : I - Construire une relation bienveillante 1 - Etablir le rapport 2 - Les attitudes relationnelles 3 - Les outils de la relation 4 - La formulation d'un objectif II - Adapter sa communication pour améliorer l'apprentissage 1 - Canaux sensoriels et visualisation 2 - Les mouvements oculaires 3 - Les prédicats III - Améliorer l'attention et la concentration en classe 1 - Respiration, relaxation et visualisation 2 - Le stress 3 - Quelques techniques IV - Gérer les conflits 1 - La gestion des conflits 2 - La gestion des émotions 3 - Une posture bienveillante V - Repérer et développer les stratégies de réussite 1 - La modélisation des stratégies de réussite 2 - Relancer la motivation 3 - Activer ou réactiver la confiance en soi 4 - Faciliter la mémorisation ou stratégies de mémorisation Les clés pédagogiques 1 - Construire une relation bienveillante 2 - Améliorer l'attention et la concentration en classe 3 - Gérer les conflits 4 - Repérer les stratégies de réussite

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6 fiches pratiques pour optimiser l'utilisation du smartphone en classe / Angela David (2021) 

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99 nouveaux dessins pour ne plus faire de fautes / Sandrine Campese (2016)

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Accélérer ses apprentissages avec les serious games / Franck Pervanchon in Travaux & innovations, 236 ([01/03/2017])

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Accompagner les agriculteurs pour être bien au quotidien / Muriel Astier in Travaux & innovations, 226 ([01/03/2016])

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Accompagner l'émergence et l'innovation dans les collectifs / Muriel Astier in Travaux & innovations, 275 ([01/02/2021])

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Accompagner les ruraux dans leurs projets : orientation méthodologiques à partir de situations en Afrique subsaharienne / Etienne BAUDOUX (2000)

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L’accueil d’enfants à la ferme en Haute-Vienne (dossier : nouveaux services, nouveaux revenus pour les agriculteurs) / Bernard Charpenet in Travaux & innovations, 169 ([01/01/2010])

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Adapter la conduite aux nouveaux labels des laiteries / Paul-Gilles Posseme in Eleveur Laitier (L'), 268 ([01/03/2018])

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AEOLE-le-jeu : un jeu pour tout comprendre sur les prairies du Massif central / P. Carrère in Fourrages, 247 ([01/09/2021])

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L'âge des low tech : vers une civilisation techniquement soutenable / Philippe Bihouix (2014)

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