Former avec la réalité virtuelle : comment les techniques immersives bouleversent l'apprentissage / Emilie Gobin Mignot (2019) 

Public ISBD Titre : Former avec la réalité virtuelle : comment les techniques immersives bouleversent l'apprentissage Type de document : Ouvrage Auteurs : Emilie Gobin Mignot, Auteur ; Bertrand Wolff, Auteur Editeur : Malakoff : Dunod Année de publication : 2019 Importance : 177 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-080136-7 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesagri] apprentissage cognitif [Thesagri] formateur [Thesagri] formation [Thesagri] niveau de compétence [Thesagri] réalité virtuelle [Thesagri] technologie Index. décimale : ZA-0 Généralités Note de contenu : Partie 1 : Repenser l’apprentissage avec la technologie 1 - La formation professionnelle à l’heure du digital 2 - La réalité virtuelle comme média éducatif 3 - Le Champ des possibles de la réalité virtuelle Partie 2 : Construire des expériences apprenantes et immersives 4 - Réinventer les cadres de formation avec la Réalité virtuelle 5 - Changer la perspective de l’apprenant 6 - De nouveaux outils pour les formateurs Partie 3 : Aller au-delà du virtuel 7 - Créer des liens virtuels d’intimité et de confiance 8 - Perspectives pour la réalité virtuelle en formation Former avec la réalité virtuelle : comment les techniques immersives bouleversent l'apprentissage [Ouvrage] / Emilie Gobin Mignot, Auteur ; Bertrand Wolff, Auteur . - Malakoff : Dunod, 2019 . - 177 p. ISBN : 978-2-10-080136-7 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesagri] apprentissage cognitif [Thesagri] formateur [Thesagri] formation [Thesagri] niveau de compétence [Thesagri] réalité virtuelle [Thesagri] technologie Index. décimale : ZA-0 Généralités Note de contenu : Partie 1 : Repenser l’apprentissage avec la technologie 1 - La formation professionnelle à l’heure du digital 2 - La réalité virtuelle comme média éducatif 3 - Le Champ des possibles de la réalité virtuelle Partie 2 : Construire des expériences apprenantes et immersives 4 - Réinventer les cadres de formation avec la Réalité virtuelle 5 - Changer la perspective de l’apprenant 6 - De nouveaux outils pour les formateurs Partie 3 : Aller au-delà du virtuel 7 - Créer des liens virtuels d’intimité et de confiance 8 - Perspectives pour la réalité virtuelle en formation

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DOC-00004966	ZA-0089	Livre	Salle de lecture	Documentaires	Disponible

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