Gérer les conflits dans vos formations / Dominique Lataste (2008)

Public ISBD Titre : Gérer les conflits dans vos formations Type de document : Ouvrage Auteurs : Dominique Lataste Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : 2008 Importance : 169 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-54015-4 Prix : 23 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesagri] communication de l'information [Thesagri] conflit social [Thesagri] contrôle en cours de formation [Thesagri] dynamique de groupe [Thesagri] évaluation : enseignement [Thesagri] formateur [Thesagri] stage de formation Note de contenu : 1/ ON NE PEUT PENSER "FORMATION" SANS PENSER "CONFLIT" - La complexité humaine rend le conflit inévitable - Définir le conflit et le repérer - Le conflit comme l'épisode d'un récit d'insertion 2/ COMMENT TIRER PARTI DU CONFLIT - Renforcer son identité de formateur en délimitant son champ de pratique - Se présenter et faire connaissance - Poser un cadre de "protection" et établir des règles de vie - Recourir aux méthodes pédagogiques - Instaurer une forme de communication spécifique lors de l'évaluation - Communiquer en situation conflictuelle - Prendre soin de soi en tant que formateur - Clôturer la vie du groupe et se séparer Gérer les conflits dans vos formations [Ouvrage] / Dominique Lataste . - Paris : Eyrolles, 2008 . - 169 p. ; 21 cm. ISBN : 978-2-212-54015-4 : 23 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesagri] communication de l'information [Thesagri] conflit social [Thesagri] contrôle en cours de formation [Thesagri] dynamique de groupe [Thesagri] évaluation : enseignement [Thesagri] formateur [Thesagri] stage de formation Note de contenu : 1/ ON NE PEUT PENSER "FORMATION" SANS PENSER "CONFLIT" - La complexité humaine rend le conflit inévitable - Définir le conflit et le repérer - Le conflit comme l'épisode d'un récit d'insertion 2/ COMMENT TIRER PARTI DU CONFLIT - Renforcer son identité de formateur en délimitant son champ de pratique - Se présenter et faire connaissance - Poser un cadre de "protection" et établir des règles de vie - Recourir aux méthodes pédagogiques - Instaurer une forme de communication spécifique lors de l'évaluation - Communiquer en situation conflictuelle - Prendre soin de soi en tant que formateur - Clôturer la vie du groupe et se séparer

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
000010168301	AB-0081	Livre	Salle de lecture	Documentaires	Disponible

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